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        鄉愁 演唱: 雷佳 詞曲: 黃石

        時間:2021-01-16 15:27:05編輯:劉牛來源:曲譜自學網
        在結構上,《鄉愁》不像《惆悵》那樣講究,但較《惆悵》更為流暢自然。這首詩以敘事型的句式開篇:
        “我們都是小孩子,
        偶然在海舟上遇見了。”
        海舟上偶然相遇,提供了地點、環境,“都是小孩子”,表明了抒情主人公的身份、年齡,因此有了這兩個條件,“談笑的資料窮了之后,”才出現“索然的對坐,/無言的各起了鄉愁”的場面。
        這場面無疑是很動人的。
        這不是那種“為賦新詞強說愁”,也不是觸景生情的那種愁,恰恰是小孩子,才有可能在談笑之后,猛然憶及海舟上的現實場面,內心方涌起無盡的鄉愁。
        請看他們又是怎樣回味自己旅途生活的:十五之夜彈撥琴弦,天風里引發無限凄哀,分明是樂極生悲;十七之晨濃霧塞窗,不干己的一幕悲劇,竟引起抒情主人公的“清淚沾裳”。
        這時,有長者來發話了:
        “你們真是小孩子,
        已行至此,
        何如作壯語?”
        長者閱盡人間滄桑,已知道審時度勢無可無不可的道理,所以在“小孩子”悲苦的情緒中施以鼓勵,希望他們能振作起來,正視面前的現實。“何如作壯語?”為什么不說些豪邁的話來鼓勵呢?
        不。冰心出面來回答道:我們正因為是率真的小孩子,才不顧掩飾自己的真情實感,該哭當哭,該笑當笑,既然“前途只閃爍著不定的星光”,為著故鄉,我們“不能作壯語,/不忍作壯語,/也不肯作壯語了!”
        這是地道的冰心式的回答,坦誠、爽快,不為自己的鄉愁流露而后悔,也不去硬充成熟者作壯語,愛就是愛,愁就是愁,既然前提“我們都是小孩子”,童言無忌,童心無礙,為故鄉流淚又算什么?!
        中間兩段為“小孩子”之間的對話,一種回憶的氛圍,詩人借撥不動的琴弦、塞窗的濃霧兩個意象來表現,最后又讓“清淚沾裳”這一典型動作來強化鄉愁。由此才引出了旁觀者的指點。這種過渡是十分必要的,無此,冰心《鄉愁》一詩的最后無法升華成曼妙回聲,我甚至懷疑“你們真是小孩子,/已行至此,/何如作壯語?”三行詩系冰心內心深處的另一種聲音,她在鄉愁中企圖尋找解脫的方法,便借長者的旁白來實行。結果詩人很快又回到正常的自我,角度一換,從容向“我的朋友”道出了真正的思考。
        值得一提的是尾段中兩句排比得比較工整的詩:“前途只閃爍著不定的星光,/后顧卻望見了飄揚的愛幟。”這是全詩的詩眼,“飄揚的愛幟”自然是遠方的母愛之旗,在茫茫海洋中給詩人以引導與召喚,使她在閃爍不定的前途星光中,看見母親的期待的目光,這種力量敦促詩人投入生活,鼓起勇氣面對現實。
        當然,詩人不肯、不忍、亦不能作壯語,但實際上我們卻從詩的字里行間讀出了這種毅然決然的感觸。
        前途是什么在等待?不知道。
        腳下的一艘動蕩不止的海船,船上是一群求學的游子,這實際上是五四運動之后整個中國知識分子的形象,求索真理,離鄉背井,祖國和母親以一種巨大的期待在盼望著。冰心的《鄉愁》表面寫一種游子情思,內心無疑是充滿著豪壯的。

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